Javier Catalina
Inteligencia
Emocional
¿Por qué a algunas personas les va mejor en la vida que a
otros?
¿Por qué hay gente inteligente que fracasa en su vida
personal?
Rodearse de gente buena
Temas:
1.      
Inteligencia
2.      
Cerebro humano
3.      
Emociones
4.      
Inteligencia emocional
5.      
Mapa de competencias
6.      
4 Círculos de Hay McBeer
7.      
Estilos de liderazgo
8.      
Clima organizacional
Éxito
23% capacidad intelectual
77% Aptitud emocional
¿Cuánto tiempo invertimos en lo intelectual y cuánto en
lo social?
Inteligencia
·        
Lingüística
·        
Lógico-matemático
·        
Espacial
·        
Corporal cenestésica
·        
Musical
·        
Intrapersonal
·        
Interpersonal
·        
Naturista
Diferencia Humano animal
Ø  Planificar
Ø  Largo
plazo
Ø  Renunciar
hoy para ganar mañana
Cerebro:
Reptiliano - instintos, percibe
Límbico - sentir
Corte - Pensar
Neocortex - Razonar
Percibe > Siente > Piensa > Actúa > Resultado
Emociones
Motion = Mover
Emoción > Pensamiento (impulso) > Comportamiento
> Resultado
Técnicas de aislar el pensamiento de la emoción (Me falta
aprender)
ü  Contar
hasta 10
ü  Posponer
a mañana
ü  Calmarse
"Técnicas de control emocional"
Sentimiento 
> Decisiones
> Acciones
Emociones básicas
o   Ira
o   Miedo
o   Alegría
o   Tristeza
Sentimiento <-> Rendimiento
Alegre:
Ø  Más
comunicativa
Ø  Más
convincente
Ø  Transmite
más autoconfianza
Ø  Más
flexible
Ø  Más
salud
Predisposición emocional
§  Crear
hábitos
§  Acostumbrarnos
a estados de ánimo
Gestionar emociones
 No reprimir
     
No reprimir Lo Hacemos habitualmente
     
Lo Hacemos habitualmente Fin egoísta
     
Fin egoísta
-------------
Necesidades emocionales en el trabajo
o   Seguridad
(No ser despedido)
o   Retos
alicientes (Reconocimiento - hay conformistas)
o   Sentirse
singulares (Reconocimiento)
o   Parte
de algo - No solos, no aislados
o   Crecemos
- desarrollo (motiva aprender)
o   Sentir
que contribuimos
§  Hacer
cosas sin valor
§  Rutina
- no necesariamente malo
Te sientes mal ---> Piensas mal
Nota: elaborar cuadro para evaluar
continuamente
Inteligencia
emocional
Nosotros --> Lo demás
Conocer --> Actuar
Si estás continuamente molesto con todos al rededor no
eres inteligente emocionalmente 
§  (No
sabes adaptarte)
§  Insistes
que el entorno sea como quieres
IE - Actuar sabiamente en las relaciones humanas
IE --> Competencias
Mapa de competencias
Competencias:
o   Características
personales
o   Niveles
de desempeño
o   Nos
diferencian
Auto conocimiento
§  Conciencia
emocional
§  Autoconfianza
§  Autovaloración
La persona: Modelo
ICEBERG 
Nota: ¿Cuanto conozco a mi
personal? Definir
o   Habilidades
o   Conocimientos
--------------> Distinguen personas con IE y las que
No
o   Rol
social: Rol que yo quiero mostrar (como quiero que me vean)
o   Autoimagen:
Imagen de uno mismo
o   Cualidades:
Características personales
o   Motivaciones
Motivación
+ Motivación >
Ø  Pensamientos
> Comportamiento > Resultado
+ Emoción    >
Motivaciones sociales:
Ø  Logro
Ø  Afiliación
Ø  Poder
Somos felices - congruencia con motivaciones
Perfil de motivaciones no cambia en la vida.
Hay otras motivaciones personales.
Autoconocimiento
Preguntar - Feedback
Proceso:
Negación > Rabia > Reconsideración > Aceptación
Uno mismo
 Conocido -
Desconocido
Abierto - Punto ciego
Otros
Conocido - Desconocido
Escondido - Cerrado
Necesitaría algunos puntos de
referencia o características de referencia
Autoregulación
o   Autocontrol
personal (Más importante)
o   Confiabilidad:
integridad y sinceridad
o   Iniciativa
o   Responsabilidad,
compromiso
o   Adaptabilidad
o   Innovación
o   Motivación
de Logro
o   Optimismo
Optimismo: +IE
Amígdala
Ø  Respuesta
instintiva
Faces secuestro de amígdala
Detonante > Emoción fuerte > Reacción >
Remordimiento
Ideal: 
Reconocer detonantes > Reconocer Emoción > Reacción
más adecuada > No remordimiento
-----------------
Conocimiento organizacional
·        
Organización
·        
Saber a quién llamar
·        
A quién hay que consultar
·        
Manejar secretarias
·        
Saber culebrear
Empatía
·        
Sentimientos, razonamientos, motivaciones
·        
Comprender puntos de vista diferentes a los
nuestros
·        
En el lugar de otro
·        
Descifra signos y mensaje no verbal
·        
Escuchar
·        
Proximidad consideración y respeto
·        
Evitando prejuicios y estereotipo
·        
Positivo hacia cambio
·        
Corrigiendo conductas erróneas
Habilidades sociales
·        
Habilidad para trabajar en equipo
·        
Colaboración
·        
Liderazgo
·        
Adaptarse al cambio
·        
Resolución de conflictos
·        
Comunicación
·        
Influencia, impacto
Influir (No es mandar)
·        
Trabajador impacta a jefe
·        
No mando sobre él
·        
Tratar de convencerle cuando no está en buen
camino
·        
Dar información
·        
Confianza en el trabajador
·        
Dice que no, pero me escucha siempre
·        
Liderazgo arriba u horizontal
IE - Se puede mejorar
Modelo eficacia del liderazgo
Clima organizacional
·        
30 a 50% Rendimiento
·        
Depende del jefe
o   De
cómo manda
·        
Estilo (6 estilos)
o   Perfil
y requerimientos
o   Características
individuales
6 estilos de
liderazgo:
1.      
Coercitivo - haz lo que yo te digo
2.      
Visionario / orientativo - ven conmigo
3.      
Afiliativo - las personas primero
4.      
Participativo - ¿qué piensas?
5.      
Imitativo - Haz como yo
6.      
Coacher - Inténtalo
Palos de golf: en cada situación se usa uno diferente
Medir clima
organizacional
·        
Flexibilidad
·        
Responsabilidad
·        
Estándares
·        
Recompensas
·        
Claridad
·        
Compromiso del equipo
En bonanza se aumenta sueldo
Flexibilidad
·        
Cuando hay trabajo innecesario
·        
Nuevas ideas consideradas
·        
En crisis: no ideas, todos a remar para salvar
barco
Responsabilidad
·        
Lo agradecen empleados
Estándares
·        
Desafiante pero alcanzable
·        
Mediocridad no tolerada
·        
Empleado que gana igual pero no trabaja igual
Recompensa
·        
Resultados
·        
Fidelidad
·        
Empleado sabe donde está
Claridad
·        
Claridad en dirección y objetivo
·        
Saber para que trabajan
·        
Saber por qué se hacen las cosas
·        
Comunicación interna
·        
Visión global
·        
Lo que espera de ellos
·        
Expectativas personales y objetivos
empresariales
Compromiso del equipo
·        
Orgulloso de pertenecer
·        
Dispuesto al esfuerzo adicional (Sirve para
medir)
·        
Confianza trabajo objetivo común
LIDERAZGO (Todo inteligencia emocional)
·        
Formadores de equipo
·        
Capaces de adaptarse a cambio
·        
Empáticos
·        
Auto disciplinado
·        
Con iniciativa
·        
Confianza en sí mismos
 

















